通用職校開展教師微課比賽

為鞏固省級(jí)示范專業(yè)建設(shè)成果，發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用，提高教師信息化水平，推動(dòng)課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，滿足師生教與學(xué)的個(gè)性化需求，通用職校二學(xué)區(qū)開展了為期一個(gè)月的教師微課制作與評(píng)選活動(dòng)。

在微課制作階段，老師們認(rèn)真研讀微課要求，謀劃講解要點(diǎn)，打磨講解效果，共制作了25個(gè)風(fēng)格迥異的作品。

在評(píng)審階段，各裁判依據(jù)評(píng)分細(xì)則，通覽所有作品，客觀公正進(jìn)行評(píng)價(jià)，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)兩個(gè)，二等獎(jiǎng)四個(gè)，三等獎(jiǎng)六個(gè)，優(yōu)秀教研組一個(gè)。

通過本次活動(dòng)刷新了教師的認(rèn)知，提升了老師們信息化意識(shí)，后期我們會(huì)以省級(jí)示范專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)為參照，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，有針對(duì)性的開展各類教學(xué)比賽活動(dòng)。